跨科閱讀周在一月十六日至二十日順利舉行，同學們都投入參與當中豐富的活動，獲益良多。
教師以主題組織學習內容，利用多元化的活動，讓學生在實際環境中學習，獲取不同的學習經歷，引起閱讀的動機和興趣，培養自主學習的精神，並學懂欣賞和珍惜中國文化。學生主動積極投入各項活動，學習動機濃厚，並藉著活動以不同角度，深入了解中國文化和傳統。
在跨科閱讀周中，學生從閱讀中學習，透過參與中華文化書展、故事講座等，認識不同的中華文化知識，與同學作分享及討論，體味文化的趣味。
學生在這星期會建構不同領域的知識學習，以不同學科的知識連繫學習內容，並到不同地方參觀擴闊視野，如六年級同學到香港文化博物館、五年級同學到香港故宮博物館、四年級同學到香港歷史博物館、二年級同學到具傳統中國文化特色的龍園參觀。
除了傳統文化的認識外，學生在這星期會透過服務學習，深化及整理學習內容及成果，並透過聯課活動展示學習內容與同學分享。
同學在這星期還會多從遊戲中學習以鞏固所學，參與中華文化攤位活動，如蹴鞠、投壺、抖空竹、書法等等，活動多采多姿。
在跨科閱讀周中，同學會透過豐富的學習活動感受中國傳統文化，如參與變臉工作坊認識及體驗中國傳統文化――變臉；參與造紙工作坊理解造紙術的原理及步驟；參與中華文化活動認識不同文化活動的特色及技巧；一年一度大掃除活動；師生齊齊寫揮春活動等等，內容十分豐富，學生都投入參與，樂在其中。
The End